Fonorecord - Scuola di musica, studio di registrazione, sala prove, centro culturale

Presentazione

Insegnante: Emiliano Bucci.

Lo studio del pianoforte si articola su più livelli: base, medio ed avanzato. Lo scopo è di avere una cultura generale sullo strumento, una conoscenza degli esecutori e dei compositori per pianoforte, una conoscenza generale del Jazz leggendo e suonando improvvisazioni trascritte, una base tecnica solida ed una lettura della partitura veloce: in pratica l'allievo deve sapere suonare tutto quello che trova scritto dinanzi a sé. L'improvvisazione musicale invece presuppone orecchio musicale innato, spirito compositivo e conoscenza dell'armonia nelle varie epoche e stili. Lo studio del pianoforte prevede l'iscrizione indiretta anche al corso di teoria musicale, per imparare a leggere le note facendole corrispondere alla tastiera del pianoforte, imparare i ritmi.

La durata delle lezioni non è di 60 minuti esatti, in quanto è impensabile che si possa terminare il discorso al 60esimo minuto come in una competizione sportiva; quindi almeno un quarto d'ora verrà lasciato tra una lezione ed un'altra. L'allievo potrà essere presente anche nell'ora precedente e nella successiva per confrontarsi con gli altri allievi. Chi partecipa alle lezioni ovviamente ha accesso al materiale didattico della scuola, come libri, DVD, Cd, postazione internet (controllata) per ricerche didattiche ed ascolti on-line.

 

Chi frequenta un corso potrà avere sconti sugli altri corsi della scuola.

 

Lezioni su pianoforte a coda Yamaha Disklavier serie PRO: il pianoforte a coda della scuola è un pianoforte particolare, unico nel centro Italia ed uno dei pochi in tutta Italia, ma molto usato all'estero per la didattica e per gli studi di registrazione. E' un piano acustico normale e di ottima qualità (vedere ed ascoltare sezione demo del titolare). Però è anche dotato di interfaccia MIDI, di sensori all'infrarosso nei tasti e nei martelletti, e di solenoidi magnetici che riproducono i movimenti del pianista al momento del playback. Quindi l'allievo può vedere le note musicali sul computer mentre suona, ma soprattutto vedere se i volumi e la distanza tra le note in una scala musicale sono precisi, oppure potrà valutare se gli accordi sono suonati assieme o ci sono degli sfasamenti sull'esecuzione ecc.; l'allievo dopo aver suonato e registrato la propria esecuzione (non audio ma MIDI) su floppy, potrà riascoltarsi allontanandosi dal pianoforte, sedendosi e gustandosi la propria esecuzione che il piano ripeterà muovendo sia i tasti, che i pedali, e i martelletti come lui ha fatto precedentemente. Allora l'allievo esclamerà: "caspita, non credevo di aver fatto tanti errori...", perchè quando si suona, avendo la mente occupata da mille fattori esecutivi, non ci si rende conto degli errori che si fanno sia grammaticali (note e stecche) che di sintassi (fraseggio musicale ed interpretazione).

 

 

 

 

Durante le lezioni e/o a fine ciclo delle lezioni, le esecuzioni dell'allievo verranno registrate su CD musicale per avere sempre con sé i propri progressi, riascoltarsi sullo stereo di casa, in automobile, trasformarlo in MP3 per scambiarlo via internet. L'Allievo ha copyright libera completa sul proprio CD realizzato; a fine corso avrà un CD personale con tutti i brani migliori realizzati.

 

 

 

 

 

 

 

BASE

1. Conoscenza dell'allievo: obiettivi, aspirazioni, preferenze.
2. Storia del pianoforte, i suoi antenati e loro foto.
3. I maggiori pianisti.
4. Visione video di concerti solisti, in gruppo e con orchestra.
5. Costruzione e visione dell'interno del piano.
6. Pedali e loro funzione.
7. Posizione da tenere al piano.
8. Introduzione all'apparato motorio del pianista atto all'esecuzione musicale.
9. Principio del pianoforte Disklavier in dotazione con alcune dimostrazioni.
10. Come sfruttare l'informatica nella didattica pianistica. Utilizzi pratici.
11. Importanza dell'ambiente di ascolto e di studio.
12. Lezioni su brani famosi e/o conosciuti trascritti dal maestro, presentati in maniera progressiva in versioni facilitate.
13. Studio di un metodo tecnico per le dita e per il braccio.
14. Consigli sulla scelta di un pianoforte per lo studio ed organizzazione del lavoro in base alle proprie necessità, studi o lavori.
15. Per ogni brano c'è ina piccola introduzione all'autore che lo ha composto, al ritmo che si sta suonando, alle caratteristiche del brano che man mano si presentano.
16. Cd musicale registrato man mano per immortalare i propri progressi.
17. Saggio di fine anno solista oppure in gruppo.

 

AVANZATO

1. Conoscenza dei nuovi allievi: obiettivi, aspirazioni, preferenze.
2. Obiettivi simili a quelli del livello Medio , ma con approfondimenti, in base al livello generale del pianista raggiunto, per quel che concerne la tecnica pianistica che dovrebbe oramai essere acquisita, tramite attenta analisi nella precisione di scale musicali, accordi ed altri stereotipi tecnici standard.
3. Uso estensivo del pianoforte Disklavier per registrarsi, ri-ascoltarsi, analizzarsi per imparare a capire anche i propri difetti e quindi per eliminarli.
4. Uso estensivo di supporti come libri, DVD, Cd audio ecc. per approfondire i singoli autori.
5. Attenzione particolare all'interpretazione relativa al compositore in questione ma anche in base al fine, all'ambiente in cui si suona ed al pubblico che si ha davanti.
6. Previsto CD musicale, con editing di base, con le migliori registrazioni fatte dall'allievo/a durante il corso. L'Allievo ha il Copyright completo sul CD e potrà farne quello che desidera, con l'aobbligo morale di scrivere sull'etichetta il luogo di registrazione.
7. Concerto di fine anno con altri allievi in un teatro o sala da concerto della zona.